Warning

Page en cours de construction

Phonétique expérimentale

Reconnaître les phonèmes Quelles caractéristiques acoustiques permettent à notre système auditif de distinguer une syllabe d’une autre ? → Mesurer la contribution des différentes fréquences (et donc des différents formants) dans l’identification du phonème /b/

Fig. 97 XXX.

Approche par filtrage

[Fletcher, 1922; Li, Menon & Allen, 2010]

XXX figure XXX

Stimuli : syllabes consonne+/a/, filtrées passe-bas ou passe-haut. Dimension : fréquence de coupure du filtrage Tâche : intelligibilité Méthode : méthode des stimuli constants Paradigme : -

Fig. 98 XXX.

Quand le F2 disparait, /b/ n’est plus intelligible.

Fig. 99 XXX.

Fig. 100 XXX.

Approche par synthèse vocale

[Liberman, Delattre, Cooper, 1954]

Evaluer le rôle de la transition du formant F2 dans dans l’identification du phonème /b/… …En utilisant un Pattern Playback Pattern Playback : l’un des premiers synthétiseurs de parole [Cooper, Liberman, Borst, 1951]

Fig. 101 XXX.

Stimuli : syllabes synthétiques consonne+/a/ Dimension : fréquence d’attaque du 2ème formant. Tâche : catégorisation /b/-/d/ Méthode : méthode des stimuli constants Paradigme : yes/no

Fig. 102 XXX.

Quand on modifie la transition de F2, le /b/ devient /d/ puis /g/.

L’approche par continuum de parole synthétique a été généralisée à de nombreuses questions, avec des stimuli synthétiques de plus en plus réalistes.